Cайты Администрации:

Официальный сайт Администрации Нижнего Новгорода

Официальный сайт Администрации Канавинского района

Актуальная Информация:

Единый реестр сайтов, содержащих запрещенную информацию

Образование

Реализуемая образовательная программа:

Основная образовательная программа дошкольного образования (дети от 1,5 до 7 лет)

Характеристика образования, гарантированного Учреждением в соответствии с Федеральным Законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ, уставом Учреждения и муниципальным заданием на 2024 год и плановый период на 2025-2026 годы:

форма обучения - очная

нормативный срок обучения - 6 лет

Воспитанники могут посещать Учреждение с любого возраста (при условии наличия свободных мест) и начать обучение с той возрастной группы, в которую зачислены.

Нормативный срок обучения в каждой возрастной группе - 1 год

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы, общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы: АККРЕДИТАЦИЯ НЕ ПРЕДУСМОТРЕНА

"Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования, а также по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с образовательными стандартами" (п. 1 ст. 92 Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ)

Образование в Учреждении осуществляется на государственном языке Российской Федерации - НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

В соответствии с п. 6 ст. 14 Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ язык образования определяется локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализуемым ею образовательным программам, в соответствии с законодательством Российской Федерации

Положение о языке образования в Учреждении

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные Основной образовательной программой дошкольного образования: НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ

Содержание Основной образовательной программы дошкольного образования Учреждения охватывает следующие структорные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей - образовательные области (в соответствии с п. 2.6 ФГОС ДО и п. 17.1 ФОП ДО):

социально-коммуникативное развитие
познавательное развитие
речевое развитие
художественно-эстетическое развитие
физическое развитие

Практика, предусмотренная соответствующей образовательной программой: НЕ ПРЕДУСМОТРЕНА

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

Описание образовательной программы:

Образовательная программа дошкольного образования Учреждения (далее – Программа) является нормативно-управленческим документом, определяющим специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса в Учреждении, обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей.

Программа разрабатывается и утверждается им самостоятельно в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022г. №1028 "Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования", и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" и реализуется во всех возрастных группах.

Программа позволяет реализовать функции дошкольного уровня образования:

1) обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;

2) создание единого ядра содержания дошкольного образования, ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;

3) создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия дошкольного образования, вне зависимости от места проживания.

Программа строится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников и предназначена для реализации в группах для детей от 1,5 до 7 лет в группах общеразвивающей направленности. Программа реализуется в течение всего времени пребывания воспитанников в Учреждении.

Цель Программы – разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально культурных традиций.

Программа построена на следующих принципах дошкольного образования, установленных ФГОС ДО:

1) полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возрастов), обогащение (амплификация) детского развития;

2) построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования;

3) содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

4) поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;

5) сотрудничество Учреждения с семьей;

6) приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

7) формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;

8) возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);

9) учет этнокультурной ситуации развития детей.

При разработке программы учитывались следующие значимые характеристики: географическое месторасположение; информация об Учреждении; социокультурная среда; характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста.

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть Программы соответствует ФОП ДО и составляет не менее 80 процентов от общего объема Программы.

Содержание и планируемые результаты обязательной части Программы соответствуют содержанию и планируемым результатам ФОП ДО.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 20 процентов от общего объема Программы.

В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлено содержание образовательной деятельности по реализации парциальной программы по патриотическому воспитанию «Моя малая родина» для дошкольников 3-7 лет Н.Г. Комратовой, Л.Ф. Грибовой.

Содержание Программы включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемой участниками образовательных отношений.

Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Стандарта.

В целевом разделе Программы представлены цели, задачи, принципы ее формирования, планируемые результаты освоения Программы в раннем и дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы, подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов.

Содержательный раздел Программы включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательной областей. В содержательный раздел Программы входит рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям.

Организационный раздел Программы включает описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы, организации развивающей предметно-пространственной среды. В разделе представлены примерный режим и распорядок дня в группах, календарный план воспитательной работы.

Реализация Программы предполагает интеграцию задач обучения и воспитания в едином образовательном процессе, предусматривает взаимодействие с разными субъектами образовательных отношений, обеспечивает основу для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.

Образовательная программа МБДОУ "Детский сад № 233"

Учебный план образовательной программы Учреждения НЕ ПРЕДУСМОТРЕН

Аннотация к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ

Календарный учебный график Учреждения НЕ ПРЕДУСМОТРЕН

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса:

Примерный режим и распорядок дня в группах Учреждения. Холодный период года. 2024-2025 учебный год

Расписание организованной образовательной деятельности Учреждения на 2024-2025 учебный год

Численность воспитанников (по состоянию на 05.11.2024):

Общая численность воспитанников: 109 чел.

Численность воспитанников за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: 0 чел.

Численность воспитанников за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации: 109 чел. /из них численность воспитанников, являющихся иностранными гражданами - 0 чел./

Численность воспитанников за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов: 0 чел.

Численность воспитанников по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического лица и (или) юридического лица: 0 чел. /из них численность воспитанников, являющихся иностранными гражданами - 0 чел./

В Учреждении созданы для приема детей 12 групп: